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特性： 音频输入、采集
根据学校年级的数量，选择多路广播系统，以满足不同年级同时播放不同节目的要求。所有调制信号经混合器混合，放大器放大后，输出到主干CATV网络传送到各个教室终端。
特性： 音频输入、采集
根据学校年级的数量，选择多路广播系统，以满足不同年级同时播放不同节目的要求。所有调制信号经混合器混合，放大器放大后，输出到主干CATV网络传送到各个教室终端。